校内研究
　　第６学年　比べ方を考えよう［単位量あたりの大きさ］　　２１．７．１　
　　　●本時の活動（時間）
　・本時のねらい： 単位量あたりの大きさとその用い方を理解する。
　　　
下の表は、東小学校と西小学校の学校園の面積ととれたじゃがいもの重さを表したものです。じゃがいもがよくとれたといえるのはどちらの学校園ですか。
面積（㎡） とれた重さ（㎏）
東 １０ ３５
西 ８ ３２
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