読むことを通して、国語力を育てる指導法の工夫
７月２日(月)　うみかぜ学級3組「おにごっこ」
本年度第2回目の研究授業はうみかぜ学級3組でした。「隠れんぼの仕方」を自分たちが体験したこと、読み取ったことを基にして説明する内容でした。
５月２３日(水)　5年生「言葉と事実」
本年度第一回目の研究授業は5年生でした。説明文における「問い」を見つける手立てについて、考えました。授業の初めに考えた、「同じことを表すのにどうして違う言葉になるのか」ということの答えが、この「言葉と事実」を読んでいくことで見いだされるでしょう。

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